La promotion de la formation professionnelle se poursuit pour permettre aux jeunes d’intégrer plus facilement le marché de l’emploi. Dans ce cadre, les autorités ont formulé 35 recommandations pour améliorer le dispositif de formation professionnelle duale.
Les résultats de l’étude-bilan de la mise en œuvre de la formation duale sur la période 2016-2024 ont été présentés jeudi, lors d’une rencontre à la Sphère ministérielle Habib Thiam. «Cette étude-bilan répond à une préoccupation forte des autorités sénégalaises de pouvoir identifier, près de 10 ans écoulés depuis le lancement du modèle dual de formation professionnelle au Sénégal, les points positifs du dispositif mis en place, ainsi que les besoins de correction et d’adaptation du modèle, afin d’assurer un développement durable de la formation professionnelle duale», fait ressortir le rapport final synthétisé dans un document de 70 pages préconisant 36 principales recommandations pour le renouveau de la formation duale au Sénégal. Celles-ci se subdivisent en recommandations générales, en recommandations relatives au financement et d’autres relatives à la mise en œuvre de la formation professionnelle duale. «Ça nous a permis aujourd’hui de passer en revue les choses qui ont été bien faites, celles qui ont été moins bien faites, et de voir dans quelles mesures nous allons réajuster et faire en sorte que la formation duale puisse trouver la place qu’elle doit prendre dans l’orientation que le président de la République veut donner à sa politique de formation professionnelle», a noté Amadou Moustapha Sarré, ministre de la Formation professionnelle. «La formation duale a une place privilégiée puisque nous voulons former une jeunesse prompte à prendre la relève, une jeunesse qui, une fois mise à la disposition de l’économie, puisse prendre le relais pour donner corps à cette orientation du président de la République», a poursuivi M. Sarré ayant présidé la rencontre. «Le modèle dual de formation se caractérise par le fait que la majeure partie de la formation se déroule en entreprise, complémentaire par une formation en centre-ressources (école) sur les savoirs généraux, théoriques et techniques indispensables à l’exercice d’un métier», met en exergue le rapport, relevant les atouts du modèle. L’étude-bilan a été réalisée par des équipes d’experts sur les régions de Dakar, Thiès, Ziguinchor et Saint-Louis, et les recommandations qui en découlent convoquent des actions plus appuyées de l’Etat, des acteurs et aussi des partenaires pour plus de performance dans le secteur.
